<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd">
    <channel>
        <itunes:owner>
            <itunes:name>FilMet</itunes:name>
            <itunes:email>Film@oslomet.no</itunes:email>
        </itunes:owner>
        <title>FilMet</title>
        <link>https://site10545913.23video.com</link>
        <description></description>
        <language>no-no</language>
        <generator>Visualplatform</generator>
        <docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
        <itunes:author>FilMet</itunes:author>
        <itunes:type>episodic</itunes:type>
        <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
        <itunes:image href="https://site10545913.23video.com/files/rv1.55/sitelogo.gif"/>
        <image>
            <url>https://site10545913.23video.com/files/rv1.55/sitelogo.gif</url>
            <title>FilMet</title>
            <link>https://site10545913.23video.com</link>
        </image>
        <atom:link rel="self" href="https://site10545913.23video.com/rss/tag/systematiske oversikter"/>
        <atom:link rel="next" href="https://site10545913.23video.com/rss/tag/systematiske oversikter?tag=systematiske+oversikter&amp;p=2&amp;podcast%5fp=f&amp;https="/>
        <item>
            <enclosure url="http://film.oslomet.no/64968578/114228917/390b12778ac7a1048a73da57d75d8b38/video_medium/critical-thinking-about-evaluation-video.mp4?source=podcast" type="video/mp4" length="7766073"/>
            <title>Critical thinking about evaluation research 1: how to study intervention...</title>
            <link>http://film.oslomet.no/critical-thinking-about-evaluation</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;p&gt;I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om evalueringsforskning og hvordan man kan forske på effekter av tiltak innen helse, utdanning og sosialfag. Filmen gir en introduksjon til randomiserte kontrollerte studier og observasjonsstudier og når hver av dem er mest hensiktsmessig. Filmen gir også en introduksjon til behovet for å ta i bruk kunnskapsoppsummeringer. Ressursen er utviklet med studenter på bachelornivå som målgruppe.&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/critical-thinking-about-evaluation"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968578/114228917/390b12778ac7a1048a73da57d75d8b38/standard/download-12-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <guid>http://film.oslomet.no/photo/114228917</guid>
            <pubDate>Thu, 03 Jul 2025 21:55:58 GMT</pubDate>
            <media:title>Critical thinking about evaluation research 1: how to study intervention...</media:title>
            <itunes:summary>I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om evalueringsforskning og hvordan man kan forske på effekter av tiltak innen helse, utdanning og sosialfag. Filmen gir en introduksjon til randomiserte kontrollerte studier og observasjonsstudier og når hver av dem er mest hensiktsmessig. Filmen gir også en introduksjon til behovet for å ta i bruk kunnskapsoppsummeringer. Ressursen er utviklet med studenter på bachelornivå som målgruppe.</itunes:summary>
            <itunes:subtitle>I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om evalueringsforskning og hvordan man kan forske på effekter av tiltak innen helse, utdanning og sosialfag. Filmen gir en introduksjon til randomiserte kontrollerte studier og observasjonsstudier og når...</itunes:subtitle>
            <itunes:author>FilMet</itunes:author>
            <itunes:duration>02:12</itunes:duration>
            <media:description type="html">&lt;p&gt;&lt;p&gt;I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om evalueringsforskning og hvordan man kan forske på effekter av tiltak innen helse, utdanning og sosialfag. Filmen gir en introduksjon til randomiserte kontrollerte studier og observasjonsstudier og når hver av dem er mest hensiktsmessig. Filmen gir også en introduksjon til behovet for å ta i bruk kunnskapsoppsummeringer. Ressursen er utviklet med studenter på bachelornivå som målgruppe.&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/critical-thinking-about-evaluation"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968578/114228917/390b12778ac7a1048a73da57d75d8b38/standard/download-12-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</media:description>
            <media:content url="https://film.oslomet.no/v.ihtml/player.html?token=390b12778ac7a1048a73da57d75d8b38&amp;source=podcast&amp;photo%5fid=114228917" width="625" height="352" type="text/html" medium="video" duration="132" isDefault="true" expression="full"/>
            <media:thumbnail url="http://film.oslomet.no/64968578/114228917/390b12778ac7a1048a73da57d75d8b38/standard/download-12-thumbnail.jpg" width="75" height=""/>
            <itunes:image href="http://film.oslomet.no/64968578/114228917/390b12778ac7a1048a73da57d75d8b38/standard/download-12-thumbnail.jpg/thumbnail.jpg"/>
            <category>2025</category>
            <category>bak overskriftene</category>
            <category>evaluering</category>
            <category>forskningsmetode</category>
            <category>helse</category>
            <category>kritisk tenkning</category>
            <category>kunnskapsbasert praksis</category>
            <category>medievitenskap</category>
            <category>observasjonsstudier</category>
            <category>randomiserte kontrollerte studier</category>
            <category>sammenhenger</category>
            <category>statistikk</category>
            <category>systematiske oversikter</category>
            <category>utdanning</category>
            <category>velferd</category>
        </item>
        <item>
            <enclosure url="http://film.oslomet.no/64968576/114228921/7f6f4ff14621fa0317d453823829902b/video_medium/tenk-kritisk-om-pastander-basert-pa-video.mp4?source=podcast" type="video/mp4" length="4429540"/>
            <title>Tenk kritisk om: påstander basert på bare en studie</title>
            <link>http://film.oslomet.no/tenk-kritisk-om-pastander-basert-pa</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;p&gt;I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om at en enkelt forskningsstudie ikke er et godt nok grunnlag for å kunne konkludere om fordelene og ulempene ved en behandlingsform. Ressursen er utviklet med studenter på bachelornivå som målgruppe.&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/tenk-kritisk-om-pastander-basert-pa"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968576/114228921/7f6f4ff14621fa0317d453823829902b/standard/download-8-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <guid>http://film.oslomet.no/photo/114228921</guid>
            <pubDate>Thu, 03 Jul 2025 21:55:54 GMT</pubDate>
            <media:title>Tenk kritisk om: påstander basert på bare en studie</media:title>
            <itunes:summary>I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om at en enkelt forskningsstudie ikke er et godt nok grunnlag for å kunne konkludere om fordelene og ulempene ved en behandlingsform. Ressursen er utviklet med studenter på bachelornivå som målgruppe.</itunes:summary>
            <itunes:subtitle>I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om at en enkelt forskningsstudie ikke er et godt nok grunnlag for å kunne konkludere om fordelene og ulempene ved en behandlingsform. Ressursen er utviklet med studenter på bachelornivå som målgruppe.</itunes:subtitle>
            <itunes:author>FilMet</itunes:author>
            <itunes:duration>01:44</itunes:duration>
            <media:description type="html">&lt;p&gt;&lt;p&gt;I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om at en enkelt forskningsstudie ikke er et godt nok grunnlag for å kunne konkludere om fordelene og ulempene ved en behandlingsform. Ressursen er utviklet med studenter på bachelornivå som målgruppe.&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/tenk-kritisk-om-pastander-basert-pa"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968576/114228921/7f6f4ff14621fa0317d453823829902b/standard/download-8-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</media:description>
            <media:content url="https://film.oslomet.no/v.ihtml/player.html?token=7f6f4ff14621fa0317d453823829902b&amp;source=podcast&amp;photo%5fid=114228921" width="625" height="352" type="text/html" medium="video" duration="104" isDefault="true" expression="full"/>
            <media:thumbnail url="http://film.oslomet.no/64968576/114228921/7f6f4ff14621fa0317d453823829902b/standard/download-8-thumbnail.jpg" width="75" height=""/>
            <itunes:image href="http://film.oslomet.no/64968576/114228921/7f6f4ff14621fa0317d453823829902b/standard/download-8-thumbnail.jpg/thumbnail.jpg"/>
            <category>2025</category>
            <category>bak overskriftene</category>
            <category>forskningsmetode</category>
            <category>helse</category>
            <category>kritisk tenkning</category>
            <category>kunnskapsbasert praksis</category>
            <category>kunnskapsoppsummering</category>
            <category>medievitenskap</category>
            <category>sammenhenger</category>
            <category>systematiske oversikter</category>
            <category>utdanning</category>
            <category>velferd</category>
        </item>
        <item>
            <enclosure url="http://film.oslomet.no/64968580/114228923/ec5562b48e5eb6020148b9090eed96e9/video_medium/critical-thinking-about-summarised-video.mp4?source=podcast" type="video/mp4" length="14593326"/>
            <title>Critical thinking about summarised research: how to assess the quality of...</title>
            <link>http://film.oslomet.no/critical-thinking-about-summarised</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;p&gt;I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om hvilke kvalitetskriterier du bør se etter når du skal vurdere påliteligheten av kunnskapsoppsummeringer om effekt av tiltak (systematiske oversikter). Filmen tar utgangspunkt i internasjonale retningslinjer for god praksis og er relevant for alle studenter som skal lære seg å ta i bruk oppsummert forskning i sine studier- fra bachelor til Ph.D-nivå.&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/critical-thinking-about-summarised"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968580/114228923/ec5562b48e5eb6020148b9090eed96e9/standard/download-14-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <guid>http://film.oslomet.no/photo/114228923</guid>
            <pubDate>Thu, 03 Jul 2025 21:55:50 GMT</pubDate>
            <media:title>Critical thinking about summarised research: how to assess the quality of...</media:title>
            <itunes:summary>I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om hvilke kvalitetskriterier du bør se etter når du skal vurdere påliteligheten av kunnskapsoppsummeringer om effekt av tiltak (systematiske oversikter). Filmen tar utgangspunkt i internasjonale retningslinjer for god praksis og er relevant for alle studenter som skal lære seg å ta i bruk oppsummert forskning i sine studier- fra bachelor til Ph.D-nivå.</itunes:summary>
            <itunes:subtitle>I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om hvilke kvalitetskriterier du bør se etter når du skal vurdere påliteligheten av kunnskapsoppsummeringer om effekt av tiltak (systematiske oversikter). Filmen tar utgangspunkt i internasjonale...</itunes:subtitle>
            <itunes:author>FilMet</itunes:author>
            <itunes:duration>04:12</itunes:duration>
            <media:description type="html">&lt;p&gt;&lt;p&gt;I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om hvilke kvalitetskriterier du bør se etter når du skal vurdere påliteligheten av kunnskapsoppsummeringer om effekt av tiltak (systematiske oversikter). Filmen tar utgangspunkt i internasjonale retningslinjer for god praksis og er relevant for alle studenter som skal lære seg å ta i bruk oppsummert forskning i sine studier- fra bachelor til Ph.D-nivå.&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/critical-thinking-about-summarised"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968580/114228923/ec5562b48e5eb6020148b9090eed96e9/standard/download-14-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</media:description>
            <media:content url="https://film.oslomet.no/v.ihtml/player.html?token=ec5562b48e5eb6020148b9090eed96e9&amp;source=podcast&amp;photo%5fid=114228923" width="625" height="352" type="text/html" medium="video" duration="252" isDefault="true" expression="full"/>
            <media:thumbnail url="http://film.oslomet.no/64968580/114228923/ec5562b48e5eb6020148b9090eed96e9/standard/download-14-thumbnail.jpg" width="75" height=""/>
            <itunes:image href="http://film.oslomet.no/64968580/114228923/ec5562b48e5eb6020148b9090eed96e9/standard/download-14-thumbnail.jpg/thumbnail.jpg"/>
            <category>2025</category>
            <category>bak overskriftene</category>
            <category>behandlingsvalg</category>
            <category>evaluering</category>
            <category>forskningsmetode</category>
            <category>helse</category>
            <category>intervensjon</category>
            <category>kritisk tenkning</category>
            <category>kunnskapsbasert praksis</category>
            <category>kunnskapsoppsummering</category>
            <category>medievitenskap</category>
            <category>praksis</category>
            <category>systematiske oversikter</category>
            <category>tiltak</category>
            <category>utdanning</category>
            <category>velferd</category>
        </item>
        <item>
            <enclosure url="http://film.oslomet.no/64968559/114228926/50d2f47e3c81ecbf53eab1dfe6814df5/video_medium/critical-thinking-about-benefits-video.mp4?source=podcast" type="video/mp4" length="9139611"/>
            <title>Critical thinking about benefits and harms making informed decisions</title>
            <link>http://film.oslomet.no/critical-thinking-about-benefits</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;p&gt;I denne filmen er læringsutbyttet hva man bør tenke på når man skal velge å innføre et tiltak. Ressursen er tverrfaglig og egner seg for studenter i f.eks. pedagogikk, helsefag, teknologi og sosialfag.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I filmen blir man introdusert for prinsippet om vitenskapelig usikkerhet, arbeidsmetodikk for å vurdere slik usikkerhet (GRADE), at alle tiltak kan ha både fordeler og ulemper, prinsippet om sterke og svake anbefalinger i retningslinjer og at kunnskap må sees i lys av kontekst og aktuelle behov. Filmen tar utgangspunkt i internasjonale retningslinjer for forskning og er relevant for alle studenter som skal lære seg å ta i bruk oppsummert forskning i sine studier- fra bachelor til Ph.D-nivå.&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/critical-thinking-about-benefits"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968559/114228926/50d2f47e3c81ecbf53eab1dfe6814df5/standard/download-14-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <guid>http://film.oslomet.no/photo/114228926</guid>
            <pubDate>Thu, 03 Jul 2025 21:55:44 GMT</pubDate>
            <media:title>Critical thinking about benefits and harms making informed decisions</media:title>
            <itunes:summary>I denne filmen er læringsutbyttet hva man bør tenke på når man skal velge å innføre et tiltak. Ressursen er tverrfaglig og egner seg for studenter i f.eks. pedagogikk, helsefag, teknologi og sosialfag.I filmen blir man introdusert for prinsippet om vitenskapelig usikkerhet, arbeidsmetodikk for å vurdere slik usikkerhet (GRADE), at alle tiltak kan ha både fordeler og ulemper, prinsippet om sterke og svake anbefalinger i retningslinjer og at kunnskap må sees i lys av kontekst og aktuelle behov. Filmen tar utgangspunkt i internasjonale retningslinjer for forskning og er relevant for alle studenter som skal lære seg å ta i bruk oppsummert forskning i sine studier- fra bachelor til Ph.D-nivå.</itunes:summary>
            <itunes:subtitle>I denne filmen er læringsutbyttet hva man bør tenke på når man skal velge å innføre et tiltak. Ressursen er tverrfaglig og egner seg for studenter i f.eks. pedagogikk, helsefag, teknologi og sosialfag.I filmen blir man introdusert for prinsippet...</itunes:subtitle>
            <itunes:author>FilMet</itunes:author>
            <itunes:duration>02:40</itunes:duration>
            <media:description type="html">&lt;p&gt;&lt;p&gt;I denne filmen er læringsutbyttet hva man bør tenke på når man skal velge å innføre et tiltak. Ressursen er tverrfaglig og egner seg for studenter i f.eks. pedagogikk, helsefag, teknologi og sosialfag.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I filmen blir man introdusert for prinsippet om vitenskapelig usikkerhet, arbeidsmetodikk for å vurdere slik usikkerhet (GRADE), at alle tiltak kan ha både fordeler og ulemper, prinsippet om sterke og svake anbefalinger i retningslinjer og at kunnskap må sees i lys av kontekst og aktuelle behov. Filmen tar utgangspunkt i internasjonale retningslinjer for forskning og er relevant for alle studenter som skal lære seg å ta i bruk oppsummert forskning i sine studier- fra bachelor til Ph.D-nivå.&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/critical-thinking-about-benefits"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968559/114228926/50d2f47e3c81ecbf53eab1dfe6814df5/standard/download-14-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</media:description>
            <media:content url="https://film.oslomet.no/v.ihtml/player.html?token=50d2f47e3c81ecbf53eab1dfe6814df5&amp;source=podcast&amp;photo%5fid=114228926" width="625" height="352" type="text/html" medium="video" duration="160" isDefault="true" expression="full"/>
            <media:thumbnail url="http://film.oslomet.no/64968559/114228926/50d2f47e3c81ecbf53eab1dfe6814df5/standard/download-14-thumbnail.jpg" width="75" height=""/>
            <itunes:image href="http://film.oslomet.no/64968559/114228926/50d2f47e3c81ecbf53eab1dfe6814df5/standard/download-14-thumbnail.jpg/thumbnail.jpg"/>
            <category>2025</category>
            <category>bak overskriftene</category>
            <category>behandlingsvalg</category>
            <category>evaluering</category>
            <category>forskningsmetode</category>
            <category>helse</category>
            <category>intervensjon</category>
            <category>kritisk tenkning</category>
            <category>medievitenskap</category>
            <category>praksis</category>
            <category>systematiske oversikter</category>
            <category>tiltak</category>
            <category>utdanning</category>
            <category>velferd</category>
        </item>
        <item>
            <enclosure url="http://film.oslomet.no/60445029/61591478/8dc975c5569eaa423b3f617ffb6867a1/video_medium/systematiske-oversikter-video.mp4?source=podcast" type="video/mp4" length="3935578"/>
            <title>Systematiske oversikter</title>
            <link>http://film.oslomet.no/systematiske-oversikter</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;p&gt;Denne filmen er laget for deg som holder på med bacheloroppgaven i sykepleie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En bibliotekar fra Helsefagbiblioteket illustrerer hva systematiske oversikter er for noe, og hvorfor det kan være lurt å bruke systematisk oppsummert forskning i bacheloroppgaven din.&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/systematiske-oversikter"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/60445029/61591478/8dc975c5569eaa423b3f617ffb6867a1/standard/download-3-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <guid>http://film.oslomet.no/photo/61591478</guid>
            <pubDate>Tue, 24 Mar 2020 13:26:28 GMT</pubDate>
            <media:title>Systematiske oversikter</media:title>
            <itunes:summary>Denne filmen er laget for deg som holder på med bacheloroppgaven i sykepleie.
En bibliotekar fra Helsefagbiblioteket illustrerer hva systematiske oversikter er for noe, og hvorfor det kan være lurt å bruke systematisk oppsummert forskning i bacheloroppgaven din.</itunes:summary>
            <itunes:subtitle>Denne filmen er laget for deg som holder på med bacheloroppgaven i sykepleie.
En bibliotekar fra Helsefagbiblioteket illustrerer hva systematiske oversikter er for noe, og hvorfor det kan være lurt å bruke systematisk oppsummert forskning i...</itunes:subtitle>
            <itunes:author>FilMet</itunes:author>
            <itunes:duration>03:30</itunes:duration>
            <media:description type="html">&lt;p&gt;&lt;p&gt;Denne filmen er laget for deg som holder på med bacheloroppgaven i sykepleie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En bibliotekar fra Helsefagbiblioteket illustrerer hva systematiske oversikter er for noe, og hvorfor det kan være lurt å bruke systematisk oppsummert forskning i bacheloroppgaven din.&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/systematiske-oversikter"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/60445029/61591478/8dc975c5569eaa423b3f617ffb6867a1/standard/download-3-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</media:description>
            <media:content url="https://film.oslomet.no/v.ihtml/player.html?token=8dc975c5569eaa423b3f617ffb6867a1&amp;source=podcast&amp;photo%5fid=61591478" width="625" height="352" type="text/html" medium="video" duration="210" isDefault="true" expression="full"/>
            <media:thumbnail url="http://film.oslomet.no/60445029/61591478/8dc975c5569eaa423b3f617ffb6867a1/standard/download-3-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/>
            <itunes:image href="http://film.oslomet.no/60445029/61591478/8dc975c5569eaa423b3f617ffb6867a1/standard/download-3-thumbnail.jpg/thumbnail.jpg"/>
            <category>2020</category>
            <category>bacheloroppgave</category>
            <category>helsefag</category>
            <category>Informasjonssøking</category>
            <category>litteratursøk</category>
            <category>søk</category>
            <category>søking</category>
            <category>syba3900</category>
            <category>sykepleie</category>
            <category>systematiske oversikter</category>
            <category>systematisk oppsummert forskning</category>
            <category>ub veiledning</category>
            <category>universitetsbiblioteket</category>
        </item>
    </channel>
</rss>
